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內容簡介

  品質優良的學齡兒童課後托育照顧的要素是什麼?我們如何分辨每日托育的品質?當人數漸增的學齡兒童註冊進入課前、課後托育中心,面對照顧者和家長,品質就是挑戰。《學齡兒童課後托育環境評量表》(SACERS)提供一種簡易使用的資源,來界定品質優良的公、私立課後托育環境,並評估其品質等級。

  雖然《學齡兒童課後托育環境評量表》的格式與使用廣泛的《幼兒學習環境評量表》(Early Childhood Environment Rating Scales)、《家庭托育評量表》(Family Day Care Rating Scale),以及《嬰幼兒環境評量表》(Infant/Toddler Environment Rating Scale)相似,它的內容是以研究的證據、專業準則和務實的知識為基礎,特別為安親班發展、服務。

《學齡兒童課後托育環境評量表》包括四十九個項目,分別組織為下列七大類:

  ◆ 空間和設備 ◆ 健康與安全 ◆ 學習活動 ◆ 互動 ◆ 課程結構 ◆ 教師?職員成長發展◆ 特殊需求補充項目

  《學齡兒童課後托育環境評量表》的設計詳盡,容易理解、使用簡便,並有完整的使用說明包括如何使用評分表、訓練綱領和選擇性的項目說明。此外,每本書的中間夾頁,提供一份空白的評分表供讀者使用。

  《學齡兒童課後托育環境評量表》可由教師使用,作為自我評量;托育中心主任用來評量課程的品質,以改善日後課程計畫;主管機關人員用來督導課後托育中心;也用在教師訓練計畫裡作為訓練綱領;以及提供給關切自己學齡孩子課後托育品質的家長們使用。《學齡兒童課後托育環境評量表》所建立的信度和效度,對於學術研究和托育課程評估特別有用。

目錄

SACERS的發展
理論基礎
信度與效度
摘要
參考文獻
SACERS的使用說明
評量項目與說明
空間和設備
健康與安全
學習活動
互動
課程結構
教師∕職員成長發展
特殊需求補充項目
SACERS訓練綱領
準備使用評量表
進行實習觀察
決定評分者間信度
訓練活動
解答 

 

詳細資料

  • ISBN:9789861911137
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 64頁 / 8k / 26.5 x 37.9 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> > >

 

 

一場疫情加劇了全球的不確定性,卻也讓我們更加認真地去思考如何面對變化和未知。 我們選擇以「為明天,而想像」為主題,做如下提議: 特贊是一個充滿活力的地方,我們用科技賦能想像。也許,特贊是一個治癒和展望的環境,我們想到了「雲實習獎學金」的方式,把特贊帶給在世界各地無法回國的中國年輕人。這是實習+獎學金的結合,我們會給同學們提供生活補助,和通過實習的方式學習的機會。 因此,在這個特別的春天,特贊將發起全球「雲」實習獎學金計劃,為全球的中國學子提供一個治癒和展望的環境,把特贊年輕的氛圍、進化的精神帶給在世界各地無法回國的中國年青人,與我們一起想像、創造和見證未來。 今天早上,這個想法開始在朋友圈散布開來。至今已經有上百位國內外的大學生、研究生給我們發來的申請。很多特贊的朋友們也給紛紛表達願意投入時間,為雲實習申請人做Mentoring,讓我們感謝他們:Aptar的亞太總裁龔湘偉、博世的執行副總裁Rosa Lee、星巴克的資深總監Susan Ren、線性資本創始人王淮、紅杉資本合伙人鄭慶生、著名室內設計師琚賓、光速中國創始合伙人宓群、德拉瓦大學人工智慧教授王建楠、經濟學人集團中國總裁劉倩等……我們也收到來自武漢大學、里昂商學院、上海紐約大學、南加州大學等學校的支持。 在短短半天裡的發酵,已經讓我們看到了這件事超越了特贊,讓我們把這個項目變為「為明天,而想像」的倡議:所有的明天都是靠今天而驅動的,所有的明天都是因我們的想像而發生的。 #為明天,而想像# 實習周期 2個月-6個月 獎學金 3000/月-7000/月 行動計劃 申請現已開放 4月6日(周一) 首輪宣講,雲端開啟 *更多安排我們將在後續與你取得聯繫! 聯繫合作:media@tezign.com

 

 

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文章來源取自於:

 

 

壹讀 https://read01.com/OAEeoJa.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010397530

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